Con una propuesta innovadora, el Ministerio de Educación de Chubut puso en marcha los primeros talleres de cartografía participativa del año en las Escuelas Secundarias N.º 752 de Rawson y N.º 724 de Trelew, con la participación del profesorado de Geografía del ISFD N.º 816.

La actividad, coordinada por el equipo del Sistema de Información Geográfica (SIG Educativo), busca que estudiantes de 3.º, 4.º y 5.º año trabajen junto a sus docentes para georreferenciar espacios significativos de su entorno, como escuelas, plazas, clubes, museos o cualquier otro punto importante de sus barrios.

MAPAS HECHOS POR ESTUDIANTES, CON ENFOQUE TERRITORIAL

Durante los encuentros, los alumnos utilizan mapas base para ubicar elementos cotidianos mediante consignas didácticas. Luego, esa información se digitaliza y se incorpora a una plataforma web interactiva, permitiendo compartir sus producciones con la comunidad educativa.

Además, el equipo del SIG Educativo presenta la Mapoteca Interactiva y brinda charlas informativas que fomentan el uso de herramientas geoespaciales. El objetivo es que los jóvenes puedan interpretar su realidad territorial, desarrollando habilidades clave para una ciudadanía crítica y comprometida.

CONTINUIDAD Y EXPANSIÓN DEL PROYECTO

La propuesta continuará en agosto, tras el receso invernal, con nuevas instituciones del Valle y está previsto su despliegue en otras localidades, como Puerto Madryn y distintas regiones de la provincia.

La siguiente etapa incluirá la digitalización completa de los mapas realizados en los talleres, integrándolos a la web del SIG Educativo para su consulta pública.

UNA HERRAMIENTA ESTRATÉGICA PARA LA EDUCACIÓN

El Proyecto SIG Educativo permite cruzar datos estadísticos con cartografía actualizada, brindando una herramienta dinámica para planificar, implementar y evaluar políticas públicas educativas. Además, mantiene actualizada la georreferenciación de establecimientos escolares, accesible para toda la comunidad educativa.

EQUIPO INTERDISCIPLINARIO Y COLABORATIVO

Los talleres son desarrollados por un equipo técnico conformado por Marco Palavecino (desarrollador del SIG), Gabriela Ramos y Manuela González (técnicas en SIG), con el acompañamiento de las pasantes Zaira Campazzo y Mora Karina.

Desde el Ministerio de Educación destacaron que esta iniciativa fortalece aprendizajes en Geografía, promueve el trabajo en equipo, el sentido de pertenencia y el reconocimiento del entorno como espacio de aprendizaje.

📩 Quienes quieran sumarse a la experiencia pueden escribir a: sc.estadisticas@chubut.edu.ar