Capacitación en energías renovables promueve hábitos sustentables desde las escuelas

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Docentes de Río Mayo participaron en el primer encuentro presencial de la iniciativa que busca integrar el uso eficiente de la energía y las energías renovables en el entorno escolar.


El Gobierno del Chubut, a través de la Dirección General de Energías Renovables, realizó en Río Mayo el primer encuentro presencial de la capacitación docente “Transición Energética: Escuela y Comunidad”. Esta iniciativa responde a la necesidad de incorporar conocimientos sobre energías renovables y eficiencia energética en los espacios educativos para promover hábitos sustentables desde las aulas.

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El encuentro tuvo lugar en la Escuela Secundaria Nº 706 “Gregorio Mayo” y surgió a pedido de las autoridades locales, quienes enfatizaron la importancia de formar a los docentes en temas relacionados con el uso responsable de la energía. En esta primera instancia participaron docentes de diversas áreas y niveles educativos, lo que demostró el compromiso del sistema educativo con el desafío de la transición energética.

Durante la jornada, el equipo capacitador subrayó el papel clave que tienen las escuelas en la transmisión de conocimientos y en la construcción de hábitos sustentables. Además, resaltaron la relevancia de que estos procesos educativos se adapten a la identidad local, promoviendo la eficiencia energética en la vida cotidiana de la comunidad.

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La capacitación se extenderá a través de un aula virtual que ofrecerá materiales didácticos, bibliografía y espacios de intercambio entre los participantes. Este entorno digital, gestionado por la Dirección de Capacitación del Ministerio de Gobierno, permitirá a los docentes continuar profundizando en las temáticas abordadas.

El cierre del curso está previsto para el próximo 19 de octubre con un segundo encuentro presencial en Río Mayo. Este ciclo de formación busca no solo ampliar los conocimientos sobre energías renovables, sino también convertir a los docentes en actores clave para la promoción de hábitos sustentables en sus comunidades educativas.

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