La jornada inaugural de Educación Financiera Básica tendrá lugar mañana, con la participación de docentes de nivel inicial, primario y secundario. El objetivo es implementar esta enseñanza de forma obligatoria para el próximo año, adelantándose a la Ley recientemente sancionada.

Este jueves, a partir de las 8 horas, el Instituto María Auxiliadora (IMA) de Rawson llevará a cabo una jornada institucional destinada a capacitar a sus docentes en Educación Financiera Básica. Esta iniciativa tiene como objetivo preparar a los educadores para que, durante los meses de octubre y noviembre, puedan transmitir estos conocimientos a sus estudiantes y a las familias de la comunidad escolar.

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Raquel Zataraín, directora general del IMA, destacó la importancia de esta jornada como el puntapié inicial para incorporar la Educación Financiera en su institución. «Este es un día muy especial porque vamos a concretar un gran desafío que teníamos: implementar la Educación Financiera Básica en nuestra institución», señaló Zataraín, quien explicó que esta iniciativa se anticipa a la Ley VIII N° 150, que establecerá la obligatoriedad de esta enseñanza a partir del próximo año.

Durante la jornada de mañana, una capacitadora especializada, contadora pública, guiará a los docentes para que comprendan los conceptos clave de la Educación Financiera, que según Zataraín, «no tiene tanto que ver con economía ni con finanzas complejas, sino con algo mucho más sencillo y cotidiano: la relación entre la persona y el dinero». Se espera que esta preparación permita a los docentes replicar estos conocimientos a sus alumnos a través de actividades prácticas y lúdicas.

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El proyecto fue presentado al Ministerio de Educación y cuenta con el apoyo institucional para su realización. La directora comentó que esperan la presencia del ministro José Luis Punta en la jornada inaugural, lo que reafirma el respaldo de las autoridades provinciales a esta iniciativa que busca preparar a los jóvenes para manejar de manera más consciente su relación con el dinero desde edades tempranas.