Estudiantes de primaria dialogaron con el intendente Merino sobre proyectos comunitarios

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El intendente Gerardo Merino visitó la Escuela 206 «María Curie» y se reunió con alumnos para conversar sobre su rol como jefe comunal, responder preguntas y escuchar propuestas para mejorar la comunidad.


El intendente Gerardo Merino visitó la Escuela 206 «María Curie», ubicada en el corazón de la ciudad, respondiendo a una invitación realizada por los propios estudiantes. Durante la jornada, el mandatario local participó de un fructífero encuentro donde los alumnos plantearon diversas inquietudes sobre su rol y la gestión municipal.

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Durante el intercambio, los estudiantes se interesaron por conocer las responsabilidades políticas y administrativas del intendente, formulando preguntas sobre los desafíos de su cargo. Además, aprovecharon la oportunidad para compartir sus ideas y proyectos con Merino, demostrando una notable preocupación por el bienestar de la comunidad y la mejora de los espacios públicos.

Uno de los momentos más destacados fue cuando los alumnos entregaron al intendente escritos en los que expresaron sus expectativas y deseos para el futuro de la ciudad. Estos documentos, elaborados colectivamente, reflejan el compromiso de los jóvenes con su entorno y su interés por ser parte activa en las soluciones que mejoren la calidad de vida de todos los vecinos.

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Por su parte, el equipo directivo y los docentes acompañaron a los estudiantes en el desarrollo de esta actividad, subrayando la importancia de la educación en valores cívicos y el respeto por las instituciones democráticas. Merino, visiblemente satisfecho por el diálogo, agradeció la iniciativa y se comprometió a analizar las propuestas recibidas.

El encuentro fue una experiencia enriquecedora tanto para los estudiantes como para el intendente, dejando en claro la relevancia de promover la participación ciudadana desde temprana edad. La visita concluyó con un mensaje del mandatario, invitando a los chicos a seguir siendo agentes de cambio y a mantener su interés en los asuntos que impactan en la comunidad.

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