La Coordinación de Cultura de Trelew invita a la comunidad a participar en talleres gratuitos sobre técnicas ancestrales dictados por la artesana Nélida Cual.
La Coordinación de Cultura de Trelew sigue promoviendo el conocimiento ancestral a través de talleres formativos de telar, hilado artesanal y tinte natural, impartidos por la reconocida artesana Nélida Cual. Estos espacios educativos buscan preservar y transmitir la cultura de los pueblos originarios, ofreciendo una valiosa oportunidad para aprender técnicas tradicionales.
Los talleres, que son gratuitos, se llevan a cabo en dos locaciones diferentes. En el Museo Pueblo de Luis, las clases se imparten los martes, miércoles y jueves de 16 a 19 horas. Además, en la biblioteca «Ceferino Namuncurá» del barrio Corradi, ubicada en Ecuador y Juan XXIII, se realizan los lunes y viernes en el mismo horario.
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Nélida Cual, con más de 20 años de experiencia en la enseñanza de estos saberes, subraya la importancia de mantener viva la cultura ancestral. «Es crucial transmitir estas prácticas a los jóvenes para preservar nuestra cultura a través de las generaciones», comenta la artesana.
Un Espacio Abierto y Terapéutico
El taller de Nélida Cual es un espacio inclusivo, donde personas de todas las edades pueden aprender y disfrutar. «Desde niños hasta adultos mayores de 87 años participan en nuestras clases. Para muchos, es una terapia, un momento para encontrarse con amigos o una distracción saludable», explica Cual. Además, estos talleres también sirven como rehabilitación de la motricidad fina y como una potencial salida laboral para algunas mujeres.
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Enseñanza Participativa y Práctica
La metodología de enseñanza es altamente participativa. «Traigo lana, muestro las texturas y enseño sobre los micrones, el hilado y el uso de los telares. Las clases son muy prácticas y se documentan con imágenes de los trabajos realizados», señala Cual. Este enfoque permite a los participantes comprender profundamente cada técnica y aplicar los conocimientos adquiridos en sus propios proyectos.












